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TESTEZ-VOUS !
Ce test est libre et gratuit.Il va vous permettre de mieux identifier vos forces et vos attentes.
en 3 étapes :
Choix du logiciel sur lequel
vous souhaitez être testé
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Auto-positionnement pour
vous orienter vers le niveau
de test qui vous convient
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de test qui vous convient
Réalisation de 10 activités
constituant le test
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Au terme de ce test d’environ 15 minutes, vous pourrez visualiser un bilan détaillé puis nous soumettre vos résultats pour analyse dans la perspective d’un parcours d’apprentissage ciblé sur votre niveau et sur vos objectifs.
Si vous le souhaitez, un rendez-vous téléphonique ou un entretien vous sera proposé.
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Word 2010

Excel 2010

Word 2013

Excel 2013
Votre auto-évaluation
Pour vous l’utilisation de l’outil informatique en général est :
Souvent mystérieuse
Assez régulière avec quelques inconnues
Régulière avec une marge de progrès
Synonyme de maîtrise et optimisation
Si le portrait suivant vous correspond, validez-le et engagez-vous alors sur 10 activités.
J’utilise WORD occasionnellement ou dans des tâches simples et répétées. Je ne crée que très rarement des modèles de lettres ou de documents et reproduis des gestes appris de manière empirique. Je n’ai jamais eu de formation. J’ai souvent recours à des collègues en cas de blocage.
Je souhaiterais être plus autonome et m’aguerrir sur les fonctions de bases de ce logiciel qui me seront utiles professionnellement et qui me feront gagner en temps et en efficacité.
Je souhaiterais être plus autonome et m’aguerrir sur les fonctions de bases de ce logiciel qui me seront utiles professionnellement et qui me feront gagner en temps et en efficacité.
OBJECTIF : élaborer efficacement un document courant
Ma découverte des logiciels s’est organisée au gré des tâches qui m’ont été confiées. Je n’ai pas bénéficié de formation spécifique ou les formations auxquelles j’ai pu assister sont lointaines et oubliées.
J’utilise Word pour produire des courriers à la présentation simple, auxquels je peux adjoindre éventuellement des tableaux, des images. J’ai du mal à envisager ce que WORD pourrait m’apporter en plus.
Je souhaite avoir une approche plus méthodique du logiciel, utiliser ces connaissances pour produire des documents mieux présentés et plus fonctionnels.
J’utilise Word pour produire des courriers à la présentation simple, auxquels je peux adjoindre éventuellement des tableaux, des images. J’ai du mal à envisager ce que WORD pourrait m’apporter en plus.
Je souhaite avoir une approche plus méthodique du logiciel, utiliser ces connaissances pour produire des documents mieux présentés et plus fonctionnels.
OBJECTIF : améliorer ma technique et mes performances
J’utilise Word comme un outil de facilitation et d’organisation de la vie professionnelle afin de gagner en temps et en efficacité. Je sais utiliser la plupart des fonctions avancées de ce logiciel pour créer des documents, des modèles ; je sais effectuer un publipostage, insérer des objets (logos, des dessins, des images), utiliser les styles. En cas de difficulté, je sais où et comment trouver la solution en effectuant des recherches grâce à l’aide proposée par Microsoft ou par les forums en ligne.
Je suis curieux (se) des fonctions touchant la constitution de documents longs, le travail collaboratif ou l’automatisation (macros). Je souhaiterais également compléter ou stabiliser les compétences acquises.
Je suis curieux (se) des fonctions touchant la constitution de documents longs, le travail collaboratif ou l’automatisation (macros). Je souhaiterais également compléter ou stabiliser les compétences acquises.
OBJECTIF : élaborer un document long et complexe, engager un travail collaboratif, automatiser des tâches
En route pour
10 ACTIVITÉS
10 ACTIVITÉS
Votre auto-évaluation
Pour vous l’utilisation de l’outil informatique en général est :
Souvent mystérieuse
Assez régulière avec quelques inconnues
Régulière avec une marge de progrès
Synonyme de maîtrise et optimisation
Si le portrait suivant vous correspond, validez-le et engagez-vous alors sur 10 activités.
J’utilise EXCEL occasionnellement ou dans des tâches simples et répétées. Je renseigne plus souvent des tableaux Excel que je n’en crée. Je reproduis pour ce faire des gestes appris de manière empirique. Je n’ai pas bénéficié de formation spécifique et ai construit mes compétences en tâtonnant. Je souhaiterais être plus autonome et m’aguerrir sur les fonctions de bases de ce logiciel qui me seront utiles professionnellement et qui me feront gagner en temps et en efficacité.
OBJECTIF : élaborer efficacement un classeur courant
Ma découverte de ce logiciel s’est organisée au gré des tâches qui m’ont été confiées. Je n’ai jamais eu de formation ou les formations auxquelles j’ai pu assister sont lointaines et oubliées. J’utilise EXCEL pour ajouter de l’information à des fichiers déjà existants ; je n’ai que très rarement construit des tableaux à fonctionnalités multiples destinés à la gestion ou à l’administration de projets. Je ne suis pas très à l’aise dans l’utilisation des fonctions les plus avancées de « Calcul ». En cas de blocage, je préfère être dépanné(e) par un de mes collègues sur mon lieu de travail ; j’ai en effet des difficultés à aller seul chercher l’aide proposée par Microsoft ou dans les forums en ligne. Je souhaiterais connaître d’autres fonctionnalités qui me rendraient plus autonome et qui m’ouvriraient le champ d’une administration et d’une gestion plus dynamiques.
OBJECTIF : améliorer ma technique et mes performances
J’ai bénéficié de formations qui m’ont apporté une approche méthodique du logiciel que j’entretiens au quotidien dans mon activité professionnelle. J’utilise Excel comme un outil de facilitation et d’organisation de la vie professionnelle afin de gagner en temps et en efficacité. Je sais utiliser la plupart des fonctions avancées de ce logiciel pour créer des bases de données et des feuilles de calcul. Je suis à l’aise avec les calculs simples. Mes besoins touchent les calculs les plus avancés (formules combinant « si » « et » « ou »), la conception de tableaux croisés dynamiques et l'automatisation de tâches grâce aux macros.
OBJECTIF : élaborer un classeur long et complexe, engager un travail collaboratif, automatiser des tâches
En route pour
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Souvent mystérieuse
Assez régulière avec quelques inconnues
Régulière avec une marge de progrès
Synonyme de maîtrise et optimisation
Si le portrait suivant vous correspond, validez-le et engagez-vous alors sur 10 activités.
J’utilise WORD occasionnellement ou dans des tâches simples et répétées. Je ne crée que très rarement des modèles de lettres ou de documents et reproduis des gestes appris de manière empirique. Je n’ai jamais eu de formation. J’ai souvent recours à des collègues en cas de blocage.
Je souhaiterais être plus autonome et m’aguerrir sur les fonctions de bases de ce logiciel qui me seront utiles professionnellement et qui me feront gagner en temps et en efficacité.
Je souhaiterais être plus autonome et m’aguerrir sur les fonctions de bases de ce logiciel qui me seront utiles professionnellement et qui me feront gagner en temps et en efficacité.
OBJECTIF : élaborer efficacement un document courant
Ma découverte des logiciels s’est organisée au gré des tâches qui m’ont été confiées. Je n’ai pas bénéficié de formation spécifique ou les formations auxquelles j’ai pu assister sont lointaines et oubliées.
J’utilise Word pour produire des courriers à la présentation simple, auxquels je peux adjoindre éventuellement des tableaux, des images. J’ai du mal à envisager ce que WORD pourrait m’apporter en plus.
Je souhaite avoir une approche plus méthodique du logiciel, utiliser ces connaissances pour produire des documents mieux présentés et plus fonctionnels.
J’utilise Word pour produire des courriers à la présentation simple, auxquels je peux adjoindre éventuellement des tableaux, des images. J’ai du mal à envisager ce que WORD pourrait m’apporter en plus.
Je souhaite avoir une approche plus méthodique du logiciel, utiliser ces connaissances pour produire des documents mieux présentés et plus fonctionnels.
OBJECTIF : améliorer ma technique et mes performances
J’utilise Word comme un outil de facilitation et d’organisation de la vie professionnelle afin de gagner en temps et en efficacité. Je sais utiliser la plupart des fonctions avancées de ce logiciel pour créer des documents, des modèles ; je sais effectuer un publipostage, insérer des objets (logos, des dessins, des images), utiliser les styles. En cas de difficulté, je sais où et comment trouver la solution en effectuant des recherches grâce à l’aide proposée par Microsoft ou par les forums en ligne.
Je suis curieux (se) des fonctions touchant la constitution de documents longs, le travail collaboratif ou l’automatisation (macros). Je souhaiterais également compléter ou stabiliser les compétences acquises.
Je suis curieux (se) des fonctions touchant la constitution de documents longs, le travail collaboratif ou l’automatisation (macros). Je souhaiterais également compléter ou stabiliser les compétences acquises.
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J’utilise EXCEL occasionnellement ou dans des tâches simples et répétées. Je renseigne plus souvent des tableaux Excel que je n’en crée. Je reproduis pour ce faire des gestes appris de manière empirique. Je n’ai pas bénéficié de formation spécifique et ai construit mes compétences en tâtonnant. Je souhaiterais être plus autonome et m’aguerrir sur les fonctions de bases de ce logiciel qui me seront utiles professionnellement et qui me feront gagner en temps et en efficacité.
OBJECTIF : élaborer efficacement un classeur courant
Ma découverte de ce logiciel s’est organisée au gré des tâches qui m’ont été confiées. Je n’ai jamais eu de formation ou les formations auxquelles j’ai pu assister sont lointaines et oubliées. J’utilise EXCEL pour ajouter de l’information à des fichiers déjà existants ; je n’ai que très rarement construit des tableaux à fonctionnalités multiples destinés à la gestion ou à l’administration de projets. Je ne suis pas très à l’aise dans l’utilisation des fonctions les plus avancées de « Calcul ».En cas de blocage, je préfère être dépanné(e) par un de mes collègues sur mon lieu de travail ; j’ai en effet des difficultés à aller seul chercher l’aide proposée par Microsoft ou dans les forums en ligne. Je souhaiterais connaître d’autres fonctionnalités qui me rendraient plus autonome et qui m’ouvriraient le champ d’une administration et d’une gestion plus dynamiques.
OBJECTIF : améliorer ma technique et mes performances
J’ai bénéficié de formations qui m’ont apporté une approche méthodique du logiciel que j’entretiens au quotidien dans mon activité professionnelle. J’utilise Excel comme un outil de facilitation et d’organisation de la vie professionnelle afin de gagner en temps et en efficacité. Je sais utiliser la plupart des fonctions avancées de ce logiciel pour créer des bases de données et des feuilles de calcul. Je suis à l’aise avec les calculs simples. Mes besoins touchent les calculs les plus avancés (formules combinant « si » « et » « ou »), la conception de tableaux croisés dynamiques et l'automatisation de tâches grâce aux macros.
OBJECTIF : élaborer un classeur long et complexe, engager un travail collaboratif, automatiser des tâches
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